高考英语阅读理解解题技巧,可以尝尝这样做

高考对于一个人的影响是相当重要的,英语和语文数学同样在高考傍边占比的分数值是比较大的。在高登科其实英语写作或者是阅读理解都是有必然的提分技巧的。今天要来和大家分享的是英语阅读理解解题技巧,便是一些答题的法子,可以帮忙学员在考试过程当中少扣分或者是多拿分等,大家可以多去看看。

高中生英语在高考总成绩中盘踞150分的分值,不少高中同学都误觉得只需基础学识把握安稳就万事OK了,其实,高中生英语的解题更须要必然的技巧,把握高效的解题技巧可以事半功倍,轻易应答高考英语困难。

小编为大家整顿了高考英语阅读理解部分的答题技巧解析,但愿能帮忙到大家学习。经过具体阐明积年高考英语试卷,我们可将阅读理解分为下列几种题型:大旨粗心题,细节理解题,推理判别题(含写作企图、目的等),词义猜测题。英语阅读理解题的技巧与策略是学生提升阅读理解多须要具备的。

一、 大旨粗心题

这类题在设题经常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。

1.归结标题题

特点:短小干练,一般多为一个短语;涵盖性强,一般能宠罩全辞意思;大概性强,表达范畴要得当,不能随便改变语意程度或色采。常见命题形式有:

What’s the best title for the text?

The best title for this passage is ___.

Which of the following can be the best title for the passage?

2. 概括粗心题

包含寻觅段落粗心(topic)和文章中间思惟(main idea),常见命题形式有:

What is the general/main idea of the passage? Which of the following expresses the main idea? What is the subject discussed in the text?

BThe writer of the story wants to tell us that_____. The passage/ text is mainly about_____. What’s the article mainly about ?

解题技巧

阅读理解文章多是讨论文和解释文,这两种体裁的结构可归结为:提出问题——阐述问题——得出结论或者阐明概念。对于这类文章,抓主题句是疾速把握文章粗心的主要法子。主题句一般呈现在文章的开首或结尾。主题句具备简单性、概括性的特点。主题句在文章中的地位主要有下列几种情况。

位于段首:一般而言,以归纳法撰写的文章,主题句常常在文章的开首,即先点出主题,而后环绕这一主题作具体的报告。判别第一句能否为主题句,可具体阐明段落的首句与第二,三句的关系;假如从第二句就开始对第一句进行解释,阐述或描绘,那第一句便是主题句。有些段落,在主题句背面有较着引出细节的信号词,如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等。在阅读中应尽可能利用上述信号词来明确主题句的地位。

位于段尾:有些文章会在开首列发难实, 而后经过论证阐述作者的核心论点。因此,假如第一句话不是概括性的或分析性的话,最好疾速读一读段落的最后一个句子,看看它能否具备主题句的特色。假如它具备主題句的特色,段落的主题思惟就很方便明确了。一般说来,当一种概念不容易向人表明明白或不容易被人接纳时,主题句便会到段落的开端才呈现。学生可以充分利用引出结论的信号词。如so,therefore,thus,consequently;in conclusion,in short;in a word, to sum up等来明确主题句的地位在段尾。当无较着的此类信号时,学生可在段落的最后一句话后面添加一个引出结论的信号词,以明确其能否是主题句。

位于段中:时而段落是先介绍背景和细节,继而用一句分析或概括性的话概括后面所说的内容或事例,而后再环绕主题收拢对有关问题的深切商议。这种文章的主题句常常会在段落旁边呈现。归结落下主要有两种情况:先提出问题,而后奉献答复(主题句),最后奉献表明;或者,先提出问题,而后点出主题思惟(主题句),最后奉献表明。

首尾呼应:主题句在段落的开首和结尾两个地位上前后呈现,构成前呼后应的格局。这两个主题句叙述的是同一个内容,但用词不尽沟通,这样不单夸大了主题思惟,并且显得机动多变。这两个句子并不是简单反复,后一个主题句或对该主题作最后的批评,或对要点作一概括,或使之引申留给读者去考虑。

无明确主题句:找关键词(呈现频次较高), 归结总结。

注意

新题型中有一个选项是烦扰项,回答此类题时同学易犯下列三种差错:

(1)表述过于单方面,只涵盖该段个别细节;

(2)表述过分于抽象,已经超出该段的内容;

(3)表述与段落内容无关,在段落中找不到相关根据

高考英语阅读理解解题技巧,可以试试这样做

二、细节理解题

考查内容主要触及时光、地点、人物、变乱、起因、后果、数字等讨论文中例证细节和定义类细节。这类标题的共同特点是:答案一般都能在文章中找到。当然,答案并不必然是文章中的原句,考生须要依据文章提供的信息本身构造语句答复问题。

1.究竟细节题→寻读法

分为直接理解题和间接理解题,前者常用who, what, which, when, where, why和how发问,或判别正误;后者需与原文信息转换,表达上与原文有差别。常见命题形式有:

What can we learn from the passage?

All the following are mentioned except

Which of the following is mentioned (not mentioned)?

Which of the following statements is true/right/false/wrong about…?

2. 摆列次序题→首尾定位法(找出第一个变乱和最后一个变乱,用解除法减少范畴)

常呈现在记述文和解释文中,一般按变乱发生的次序。常见命题形式有:

Which of the following is the correct order of…? Which of the following shows the path of signals described in Paragraph…?

3. 图文婚配题→按图索骥理清线索

设题形式:给出图表,依据图表发问问题。

4. 数字计较题→(法子:审题→带着问题找细节→比较、阐明、计较)

可直接找到相关细节,但需驰过计较方可找到答案。

三、推理判别题

主要考查学生对文章中隐含或深层的含义的理解能力。它请求考生依据文章内容做出符合规律的揣度,包含考生对作者概念的理解,立场的判别,对修辞、语气、隐含义思等的理解。题干关键词:infer(揣度),indicate(象征,暗示), imply/suggest(暗示), conclude(作出结论), assume(假定,假想).

1.细节推理判别题

一般可依据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判别,常见命题形式有:

It can be inferred/ concluded from the text that __________.

The author implies/ suggests that_____.

We may infer that _________.

Which of the following statements is implied but NOT stated?

2.猜测推理判别题

依据语篇对文章接下来的内容或或许的结局进行猜测,常见命题形式有: What do you think will happen if/when…?

At the end of this passage, the writer might continue to write_____

3.料到文章根源或读者对象

常见命题形式有:

The passage is probably take out of_____

The passage would most likely be found in_____

Where does this text probably come from?

4.写作企图、目的、立场揣度题

作者的语气立场常常不会直接写在文章里,只能经过细读文章,从作者的选词及其润色本领中领会出来。

问询写作目的的题,选项里常呈现的词是:explain(表明), prove (见证), persuade(奉劝), advise(奉劝), comment(批评), praise(称赞), criticize(指责), entertain(文娱), demonstrate(举例解释), argue(辨别), tell(报告), analyze(阐明)等。

问询语气立场的题,选项里常呈现的词是:neutral(中立的), sympathetic(怜悯的), satisfied(满意的), friendly(友爱的), enthusiastic(激情的), subjective(客观的), objective(客观的), matter-of-fact(脚踏实地的), pessimistic(悲观的), optimistic(乐观的), critical(指责的), doubtful(猜疑的), hostile(敌对的), indifferent(淡漠的), disappointed(败兴的)。

常见命题形式有:

The purpose of the text is_____

What is the main purpose of the author writing the text? By mentioning…, the author aims to show that_____

What is the author’s attitude towards…?

What is the author’s opinion on…?

The author’s tone in this passage is _____.

回答技巧

揣度题是考查学生透过文章表面的文字信息进行阐明、分析、归结等规律推理的能力。推理和判别必须以究竟为根据,切莫客观臆断。

①那些文章中直接报告的内容不能选,要筛选依据文章推理出来的选项。

②推理不是平空猜测,而是存身已知揣度未知;作出正确答案时必然要在文中找到根据或来由。

③要忠厚于原文,以文章提供的究竟和线索为根据。不能以本身的概念代替作者的念头;不要离开原文客观臆断。

四、词义猜测题

考点:

①猜测某个词、词组、句子的意思

②对文中的多义词或词组进行定义

③判别某个代词的指代的对象。常见命题形式有:

The underlined word/phrase in the second paragraph means _____.

The word “it/they” in the last sentence refers to______.

The word “…”(Line 6. para.2)probably means ______.

The word “…”(Line 6. para.2)could best be replaced by which of the following?

Which of the following is closest in meaning to the word “…” ?

回答技巧

1.经过因果关系猜词经过因果关系猜词

首先是找出身词与高低文之间的规律关系,而后才能猜词。时而文章借助关联词(如because,as,since,for,so,thus,as a result,of course,therefore等等)表示来龙去脉。

比方:You shouldn't have blamed him for that,for it wasn't his fault. 经过for引出的句子所表示的起因(那不是他的错),可猜出blame的词义是"训斥"。

2.经过同义词和反义词的关系猜词

经过同义词猜词,一是要看由and或or连贯的同义词词组,如happy and gay,即令我们不了解gay这个词,也可以晓得它是高兴的意思;二是看在进一步表明的过程当中采用的同义词,如Man has known something about the planets Venus,Mars,and Jupiter with the help of spaceships. 此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词,但只需晓得planets便可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。

经过反义词猜词,一是看表转机关系的连词或副词,如but,while,however等;二是看与not搭配的或表示否定意思的词语,如:He is so homely,not at all as handsome as his brother.依据not at all...handsome我们不难料到出homely的意思,即不俊秀、不摩登的意思。

3.经过构词法猜词

依据前缀、后缀、复合、派生等构词学识判别生词词义。如:She is unlikely to have stolen the money. ( “un”含否定意思,故为“不太或许”之意。)

4.经过定义或释义关系来料到词义

比方:But sometimes,no rain falls for a long,long time. Then there is a dry period,or drought. 从drought地点句子的上文我们得悉好久不下雨,因而便有一段干旱的期间,即drought,因而可知drought意思为"久旱","干旱"。而a dry period和drought是同义语。这种同义或释义关系常由is,or,that is,in other words,be called或破折号等来表示。

5.经过句法功能来料到词义

比方:Bananas,oranges,pineapples,coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.假如pineapples和coconuts是生词,我们可以从这两个词在句中所处的地位来判别它们大体的意思。从句中不丑陋出pineapples,coconuts和bananas,oranges是同类关系,同属fruit类,因此它们是两样瓜果,大概地说,是菠萝和椰子。

6.经过描绘猜词

描绘即作者对该人或该物作出的外在容颜或内涵特色的描绘。比方:The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly,it can swim in the icy water to catch the fish.从例句的描绘中可以得悉penguin是一种生活在南极的鸟类。背面更细致地描绘了该鸟类的生活习惯。

7. 依据常识猜词

如:The door was so low that he hit his head on the lintel.(lintel “过梁”。)

Afraid of waking the baby up, she tiptoed out of the room.(tiptoed “踮着脚走,蹑手蹑脚”)

以上便是为大家分享的对于高考英语阅读解题技巧的一些法子分享了,最重要的还是本身多多去操练的才能获得成效了。

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